A formação aos alunos do ProJovem Urbano está ancorada no tripé da Formação Básica, para elevação da escolaridade, tendo em vista a conclusão do ensino fundamental; Qualificação Profissional com certificação de formação inicial e a Participação Cidadã, com a promoção de experiência de atuação social na comunidade.
Este
último considerado como o de maior relevância visto que é o momento onde os jovens
se envolvem a partir dos desdobramentos dos seus Planos de Ações Comunitárias –
PLA (atividade desenvolvida juntamente com o professor Participação
Cidadã)objetivando trazer para os jovens um olhar mais consciente sobre os
problemas sociais de sua comunidade e buscando coletivamente caminhos para
superá-los.
Nesse
sentido os jovens escreveram sob a supervisão da educadora de Participação
Cidadã e colaboração de toda a equipe do Núcleo cinco Projetos: A Violência
Doméstica; O lixo na Comunidade; A Violência na Praça da Criança e “Jovem Hoje e
Idoso Amanha” este último depois de uma votação entre educadores educandos e Comunidade ganhou quase que por
unanimidade e assim está sendo desenvolvido por todo o núcleo Pedro Cavalcante
onde o objetivo principal é mobilizar a comunidade e o poder público que voltem seus
olhares para a realidade desse abrigo, principalmente para a situação que se
encontram esses idosos, possibilitando assim arrecadação dos materiais mais
necessários para o dia a dia, ou quem sabe até mesmo conseguir parcerias
continua.
Dentre
as ações já desenvolvidas os jovens fizeram uma visita ao Lar para observação
das principais necessidades dos idosos onde dialogaram com eles e com as várias
pessoas que trabalham no espaço. Sensibilizaram-se com esses contadores de
histórias e que gostam que os ouçam; que carecem de todo tipo de apoio e
atenção e também de objetos básicos diários como materiais limpeza de higiene
pessoal, lençóis de cama, fraldas geriátricas, colchões, pomadas para assaduras,
etc .
Na
volta ao núcleo de estudo deram início às ações propriamente ditas que foi a
mobilização e sensibilização da Comunidade para contribuir com as doações ao
Lar São Vicente de Paula; com ofícios e lista de doações em mãos os jovens
foram para o comércio de Marabá com o intuito de conseguir doações e depois,
ficaram durante um fim de semana na praça da folha 12 e da folha 28 munidos de
caixas de som e microfones todos uniformizados para chamar a atenção da
população e conseguir o máximo de doações possíveis para esse abrigo de idosos.
Esta
ação foi de grande sucesso, onde segundo os mesmos “quem não tinha os materiais
sugeridos para as doações o fizeram com dinheiro; roupas novas; etc! e as
doações continuam na Escola Pedro Cavalcante na folha 12; Heloisa de Souza
Castro no Bairro Liberdade; Escola Paulo Umbelino – Morada Nova (turnos da
noite e na Sede do PJU (o dia todo) embaixo da Casa do professor na Avenida
Antonio Maia.
Ao
longos dos 18 meses de formação na referida disciplina o PLA é desenvolvido
começando pela construção de uma “mapa de desafios passando pela pesquisa in
loco e finalizando com a Ação propriamente dita onde todos os núcleos se
reunirão para fazer a visita ao Lar, entregar as doações e levar para o resto
da vida uma lição. Em meio a tantas forma de exclusão esses atores sociais (professores e alunos do PJU) tentando fazer
o que tem de melhor a partir daquilo que lhes foi proporcionado: um ensino que
faça sentido em suas vidas, onde aprendem a partir de práticas humanizadoras ou
como diria Paulo Freire “Um ser
verdadeiramente capaz de criar e transformar a realidade em conjunto com os
nossos semelhantes para o alcance de nossos objetivos” e assim fazer com que sua “presença no mundo não seja a de quem a ele se adapta mas a de
quem nele se insere”
